Musik

Crosscultureprogramm / Musik

Wie integriere ich sprachanimationen und partizipative workshops in ein Schulprojekt, damit traditionelle instrumente von Jugendlichen wiederbelebt werden

Wie integriere ich sprachanimationen und partizipative workshops in ein Schulprojekt, damit traditionelle instrumente von Jugendlichen wiederbelebt werden

03. Apr 2026 | von Élise Durand

Als Kulturvermittlerin habe ich immer wieder erlebt, wie lebendig traditionelle Instrumente werden, wenn man sie mit Sprache, Spiel und Beteiligung verknüpft. In Schulprojekten bieten...

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Wie lege ich ein transparentes revenue-sharing-modell für bandcamp- und spotify-erlöse fest, das traditionelle repertoire schützt

Wie lege ich ein transparentes revenue-sharing-modell für bandcamp- und spotify-erlöse fest, das traditionelle repertoire schützt

25. Mar 2026 | von Élise Durand

Als Kulturvermittlerin und Produzentin habe ich oft erlebt, wie spannend und gleichzeitig verletzlich die Zusammenarbeit zwischen Musiker*innen, Produzent*innen und Communitys sein kann – besonders...

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Wie entwickle ich ein transparentes revenue-sharing-modell für streams auf spotify und bandcamp, das traditionelle repertoire schützt

Wie entwickle ich ein transparentes revenue-sharing-modell für streams auf spotify und bandcamp, das traditionelle repertoire schützt

12. Feb 2026 | von Élise Durand

Warum ein transparentes Revenue-Sharing-Modell wichtig istAls Kulturvermittlerin begegne ich oft Musiker*innen und Communities, die traditionelle Repertoires pflegen — sei es folkige Gesänge,...

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Wie entwickle ich ein kollaboratives albumsprojekt mit einer westafrikanischen band, das traditionelle repertoire schützt und zugleich zeitgenössische hörer*innen erreicht

Wie entwickle ich ein kollaboratives albumsprojekt mit einer westafrikanischen band, das traditionelle repertoire schützt und zugleich zeitgenössische hörer*innen erreicht

07. Jan 2026 | von Élise Durand

Ein kollaboratives Albumprojekt mit einer westafrikanischen Band zu entwickeln, das das traditionelle Repertoire schützt und zugleich zeitgenössische Hörer*innen erreicht, ist eine Aufgabe voller...

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Wie schütze ich traditionelle liedformen vor kultureller ausbeutung bei kommerziellen nutzen

Wie schütze ich traditionelle liedformen vor kultureller ausbeutung bei kommerziellen nutzen

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Wenn traditionelle Liedformen in kommerziellen Kontexten genutzt werden, geht es nicht nur um Musik — es geht um Identität, Geschichte und oft um Lebensgrundlagen von Gemeinschaften. Als...

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Wie baue ich eine nachhaltige touring-route für unabhängige weltmusik-bands

Wie baue ich eine nachhaltige touring-route für unabhängige weltmusik-bands

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Wenn ich an Touring denke, stelle ich mir längst nicht mehr nur die nächste Stadt oder das nächste Festival vor – ich denke an die Route als Ganzes: ihre ökologischen Folgen, ihre finanziellen...

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Wie finde ich archive für vergessene aufnahmen und integriere sie respektvoll in neue produktionen

Wie finde ich archive für vergessene aufnahmen und integriere sie respektvoll in neue produktionen

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Als Kulturvermittlerin, die seit Jahren unterwegs ist, habe ich eine tiefe Neugier für vergessene Aufnahmen entwickelt: Feldaufnahmen, Radiomitschnitte, Home-Tapes oder alte Studio-Takes, die...

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Wie gestalte ich eine radioreihe über migrantische klanglandschaften, die zuhörer*innen neugierig macht

Wie gestalte ich eine radioreihe über migrantische klanglandschaften, die zuhörer*innen neugierig macht

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Eine Radioreihe über migrantische Klanglandschaften zu gestalten heißt für mich: Räume schaffen, in denen Stimmen, Erinnerungen und Musiken auf Augenhöhe hörbar werden. Es geht nicht darum,...

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Wie entwickle ich ein workshop-format, das sprachenlernen durch gemeinsames musizieren fördert

Wie entwickle ich ein workshop-format, das sprachenlernen durch gemeinsames musizieren fördert

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Sprachenlernen und gemeinsames Musizieren gehören für mich zusammen wie Atem und Melodie: beides lebt von Wiederholung, Rhythmus, Körper und sozialer Nähe. In den letzten Jahren habe ich mehrere...

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Welche instrumente eignen sich für ein crosskulturelles schulprojekt und wie unterrichte ich sie

Welche instrumente eignen sich für ein crosskulturelles schulprojekt und wie unterrichte ich sie

03. Dec 2025 | von Élise Durand

Bei der Arbeit mit Schulklassen frage ich mich zuerst: Was möchte ich mit dem Projekt erreichen — Rhythmusgefühl stärken, musikalische Verständigung ermöglichen, kulturelles Wissen vermitteln...

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