Warum ein Schulprojekt mit traditionellen Instrumenten?Ich glaube fest daran, dass Musik Brücken baut. In einem Schulprojekt, das junge Menschen mit traditionellen Instrumenten verbindet, entsteht nicht nur musikalisches Lernen, sondern auch ein direkter Kontakt zu Handwerk, Kulturgeschichte und...
Weiterlesen...
Ressourcen
Bei rituellen Aufnahmen – sei es Musik, Gesang, Tanz oder gesprochene Texte...
Ressourcen
Als Kulturvermittlerin, die seit Jahren Feldaufnahmen in verschiedensten...
Musik
Als Kulturvermittlerin und langjährige Beobachterin musikalischer Projekte...
Musik
Wenn ich eine gemeinsame Songwriting-Session mit Diaspora- und...
Kuratiere ich heute eine Ausstellung, die Musik, bildende Kunst und Performance verbindet, denke ich zuerst an Dialog — zwischen Disziplinen, zwischen Künstler*innen, zwischen Raum und Publikum. Solche Projekte leben von Beziehungen und von...
Eine Radioreihe über migrantische Klanglandschaften zu gestalten heißt für mich: Räume schaffen, in denen Stimmen, Erinnerungen und Musiken auf Augenhöhe hörbar werden. Es geht nicht darum, „exotische“ Sounds zu präsentieren, sondern...
Sprachenlernen und gemeinsames Musizieren gehören für mich zusammen wie Atem und Melodie: beides lebt von Wiederholung, Rhythmus, Körper und sozialer Nähe. In den letzten Jahren habe ich mehrere Workshop-Formate entwickelt, die genau diese...
Wenn ich Interviews mit Künstler*innen, Aktivist*innen oder lokalen Kulturvermittler*innen führe, ist oft eine Person dabei, die zwischen den Sprachen und kulturellen Logiken vermittelt: eine Übersetzerin, ein Übersetzer oder ein*e...
Bei der Arbeit mit Schulklassen frage ich mich zuerst: Was möchte ich mit dem Projekt erreichen — Rhythmusgefühl stärken, musikalische Verständigung ermöglichen, kulturelles Wissen vermitteln oder einfach Freude am gemeinsamen Musizieren...
Warum mich Field Recordings faszinieren — und warum Rechtliches dazugehörtSeit Jahren sammle ich Klänge auf Reisen: Marktplätze in Dakar, U-Bahn-Stationen in Berlin, das Rascheln von Regenwaldbäumen in Costa Rica. Field Recordings sind für...
Als Kulturvermittlerin, die seit Jahren Projekte zwischen Europa und Westafrika begleitet, werde ich oft gefragt: Welche Förderprogramme kann ich ansprechen, wenn ich ein Musikprojekt mit Partner*innen in Westafrika plane? In diesem Beitrag liste...
Barrierearm zu denken bedeutet für mich nicht nur Rampen und breite Türen, sondern eine Haltung: Räume so zu gestalten, dass möglichst viele Menschen teilhaben können — unabhängig von körperlichen, sensorischen, kognitiven oder sprachlichen...
Als jemand, die seit Jahren mit Feldaufnahmen unterwegs ist, stolpere ich immer wieder über dieselben Fragen: Wie nehme ich authentische Klänge ein, ohne die Menschen oder Communities zu verletzen? Wann brauche ich Erlaubnis – und wie frage ich...
Verhandeln über faire Gagen und Royalties mit internationalen Musiker*innen ist eine Kunst für sich — und gleichzeitig ein notwendiger Bestandteil, wenn wir kulturelle Kooperationen nachhaltig und respektvoll gestalten wollen. In meiner Arbeit...